- Знакомство с учебными блогами. Прочтите одну из статей об использовании блогов:
- Как можно использовать Живой Журнал в педагогической практике
- Каждый пишет как он слышит... Общее представление об образовательных блогах
- Информационная архитектура блогов или посмотрите размещенную ниже презентацию:
- Создание блога проекта. Посмотрите инструкцию по созданию блога. Используя сервис Blogger, создайте блог своего проекта и выполните следующие задания по его настройке:
- выберите дизайн,
- сделайте блог публичным,
- добавьте в соавторы своего партнера по проекту,
- добавьте информацию об авторах,
- сделайте оглавление (в виде списка ссылок),
- добавьте необходимые гаджеты (например, окно поиска, слайд-шоу с иллюстрациями по теме Вашего проекта и т.п.),
- установите московское время.
- Профиль участника. Проконсультируйтесь с преподавателем! Если Вы еще не заполняли свой профиль Blogger.com, заполните его сейчас. Загрузите фотографию, укажите основные данные о себе (фамилию, имя, вуз, факультет, курс). Вуз, факультет, курс укажите в графе "Обо мне".
- Реклама проекта. Создайте первое сообщение, в котором в свободной представьте свой проект и кратко расскажите о его целях. Это будет реклама проекта для учеников и их родителей. Рекомендуется использовать иллюстрации (если необходимо, видео). Включите эту страницу в оглавление блога.
- Составление коллективного списка проектов. Внесите свой блог в список учебных сайтов (ссылку с правами редактирования Вы найдете в своем почтовом ящике).
- Дискуссия. В комментариях к данной страничке напишите ответы на следующие вопросы:
- Как можно использовать блог в учебной деятельности?
- Как использование блога может повлиять на организацию учебного процесса?
Также выберите и посмотрите один-два учебных блога (если Вас заинтересует содержание блога или его автор, не забудьте подписаться на обновления блога или стать его постоянным читателем):
По окончании работы не забудьте выйти из всех сервисов, в которые Вы вошли под своим именем!
Использование блога поможет учащимся получить необходимую информацию по теме и обсудить интересующие вопросы в режиме online.
ОтветитьУдалитьСовременные школьники часто пользуются интернет-ресурсами,поэтому им будет интересна такая форма работы.
В учебной деятельности блог является дополнительным ресурсом информации при изучении какой-либо дисциплины.Использование блога активизирует познавательный интерес современных школьников, а так же предлагает новые возможности в процессе обучения.
ОтветитьУдалитьИспользование блога в учебной деятельности благотворно повлияет на учащихся. Здесь, прежде всего, можно найти интересный материал, и по желанию обсудить его с другими посетителями сайта - что поможет им узнать интересующие вопросы, дисскусировать.
ОтветитьУдалитьЯ думаю, использование блога может повысить интерес к определённой теме и эффективность учебного процесса, поскольку данная форма работы сама по себе должна заинтересовать учащихся, разнообразить обычные уроки.
ОтветитьУдалитьПолагаю, что использование блога значительно облегчит учащимся работу по проектам: необходимая информация/помощь может быть дана/оказана в online режиме. Блог учителя может содержать задания, нужные ссылки, какие-либо замечания, что поможет ученикам ориентироваться в выполняемой работе.Всё это помогает экономно использовать время.
ОтветитьУдалитьЯ думаю, что использование блога при изучении какой-либо темы облегчит учащимся её усвоение.
ОтветитьУдалитьЯ думаю,что использование блога очень экономит учебное время. Так, некоторые вопросы могут обсуждаться дома, в сети, тем самым на уроке учитель уже не будет на это отвлекаться.
Использование блога позволяет сделать учебную деятельность более интересной, развивается интерес не только к данной изучаемой теме, но и к предмету в целом.
ОтветитьУдалить